FORMATION PRO – CORPS AUGMENTÉS ET PRÉSENCES SCÉNIQUES DIGITALES : CRÉATION PARTICIPATIVE ET IMMERSIVE EN ENVIRONNEMENT NUMÉRIQUE
Plaisir d’animer ce stage pro organisé par le collectif La Réplique à la friche Belle de Mai à Marseille, avec Emmanuelle Raynaud et Maud Clavier. Cette formation s’inscrit dans le champ hybride des nouvelles écritures : vivantes, sonores, visuelles, trans-sectionnelles, mettant en jeu de « nouveaux récits ». Les stagiaires traverseront un ensemble d’expériences corporelles et narratives exploitant les outils numériques tels que la réalité virtuelle, les smartphones, les équipements sonores et la régie de texte en direct.
A partir des expériences de chacun et chacune en matière de création immersive et participative, il s’agira d’appréhender la dissociation entre la présence de l’acteur et la réalité augmentée, en travaillant la maîtrise de l’immersion émotionnelle (l’image, le mouvement, la voix), de la réactivité à l’environnement et de l’adaptabilité.

Objectifs pédagogiques :

• imaginer, structurer dispositifs de création participative, collective (avec des interprètes pro ou non)
• mobiliser les outils scéniques et performatifs immersifs : réalité virtuelle, enregistrement audio et vidéo
• intégrer les enjeux corporels, relationnels, synesthétiques, du travail avec ces outils numériques
• appréhender l’autre – partenaire de jeu et public – dans un contexte de création numérique
• adapter le texte au regard de l’environnement numérique

Du 24 juin au 4 juillet 2024 à la Friche Belle de Mai

Avec Emmanuelle Raynaut, Sébastien Rouiller et Maud Clavier

Plus d’info ici

It’s a pleasure to lead this pro course organized by the La Réplique collective at Marseille’s friche Belle de Mai, with Emmanuelle Raynaud and Maud Clavier. This course is part of the hybrid field of new writing: living, sound, visual, trans-sectional, bringing « new narratives » into play. Trainees will go through a series of bodily and narrative experiments using digital tools such as virtual reality, smartphones, sound equipment and live text control.
Based on each person’s experience of immersive and participative creation, the aim will be to apprehend the dissociation between the actor’s presence and augmented reality, working on mastering emotional immersion (image, movement, voice), responsiveness to the environment and adaptability.

Teaching objectives :

imagine and structure participatory and collective creative devices (with professional or non-professional performers), mobilize immersive scenic and performance tools: virtual reality, audio and video recording, integrate the corporeal, relational and synesthetic challenges of working with these digital tools, apprehend the other – performance partner and audience – in a context of digital creation, adapt text to the digital environment